Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника»

Вторая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Это масштабный блок из 14 занятий на 28 часов, посвящённый изучению механики: рычаги, колесо и ось, системы блоков, наклонная плоскость, клин, винт, зубчатые и червячные передачи, кулачок и храповой механизм. В карте описаны эксперименты с равновесием и силой, а также творческая мастерская ко Дню учителя.

Первая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 3» для учащихся 9–10 лет. Это вводное занятие на 2 часа, где дети знакомятся с новым конструктором Lego 9686, узнают о его деталях и работе мотора от батареек. Карта включает инструктаж по технике безопасности, понятия линейных и двумерных конструкций, а также входную диагностику и сборку первых простых моделей без программирования.

Предлагаю коллегам комплект технологических карт к программе «Образовательная робототехника 2». Десять карт, весь учебный год, конструктор Lego Education WeDo.

Рабочая программа к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности Модуль «БПЛА»

Связи между таблицами, работа для конкурса

Конспект занятия на тему "Знакомство с токарным станком"

Данное игровое занятие предназначено для закрепления и систематизации знаний обучающихся о ручных инструментах, крепёжных изделиях и измерительных приборах. Игровые карточки содержат изображения и названия предметов, поэтому обучающиеся соотносят зрительный образ с термином, тренируют память и повторяют профессиональную лексику в активной форме.

Праздничный мастер-класс на 45 минут: дети собирают из базового набора LEGO Education WeDo 2.0 конфетницу-ловушку — датчик движения замечает руку у миски, мотор через зубчатую передачу 8 → 24 поднимает призрака из-за тыквы. В материале: конспект с ходом занятия по минутам, техникой безопасности, разбором трёх программ и типичных ошибок, а также PDF-инструкция по сборке (19 шагов, 49 деталей).

Готовое занятие на 60 минут для кружка робототехники и внеурочной деятельности. Дети собирают катапульту с рычагом, кривошипом и резинкой, программируют мотор и датчик перемещения в Scratch 3.0, а на экране рисуется полёт ядра. В комплекте методичка педагога, презентация, рабочая тетрадь, инструкция по сборке и проект Scratch.

Данная презентация предназначена для проведения занятия в технической студии. Презентация «Ведение в программное обеспечение» посвящена классификации ПО. В начале дается базовое определение, затем раскрываются три категории: системное ПО, прикладное ПО и инструментальное ПО. В конце приводится схема взаимодействия всех видов ПО и практическое задание - разработка собственного проекта с формулировкой идеи, определением аудитории, функционала и дизайна. Презентация отличается ярким оформлением с инфографикой, анимацией и логотипами программ, что делает материал доступным для широкой аудитории.

Предлагаю коллегам комплект технологических карт к программе «Образовательная робототехника 1». Восемь карт, весь учебный год, конструктор Lego Education «Простые механизмы».

Десятая, завершающая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Итоговая аттестация за год проходит в два занятия: тестирование из 32 вопросов по всем изученным механизмам, датчикам и программированию, а также практическая работа по сборке и программированию одной из шести моделей с демонстрацией результата и вручением дипломов.

Девятая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Блок из 9 занятий на 18 часов: вертолёт, пожарная машина, штабелёр, подъёмный кран, вентилятор, пеликан, змея, соревнование «Кто вперёд» и божья коровка. Завершающий блок перед итоговой аттестацией, где дети применяют все изученные механизмы.

Седьмая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Это блок из 7 занятий на 14 часов, привязанных к календарным праздникам: День учителя, День матери, Новый год, 23 февраля, 8 Марта, День космонавтики и День Победы. Дети собирают тематические модели, оформляют подарки и участвуют в коллективной инсталляции «Салют Победы».

Шестая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена разделу «Проектирование в LEGO Digital Designer» — это блок из 4 занятий на 8 часов, где дети осваивают бесплатную программу для 3D-моделирования и учатся строить виртуальные модели, не имея конструктора под рукой. В карте описаны интерфейс программы, управление деталями, создание плоских и объёмных конструкций, а также виртуальных зубчатых и холостых передач, сохранение файлов и создание скриншотов, и приведены карточки-инструкции с горячими клавишами, лист наблюдений.

Пятая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена промежуточной аттестации за первое полугодие и включает тестирование из 32 вопросов на знание деталей Lego WeDo, механизмов (зубчатые и ременные передачи, червячная передача, кулачок), датчиков и программирования, а также практическое задание по сборке и программированию одной из четырёх моделей с демонстрацией её работы. В карте приведены полные тексты тестовых вопросов, критерии оценки, оценочные листы и рекомендации для педагога.

Четвёртая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена разделу «Сложные механизмы и роботизированные животные» — это блок из 16 занятий на 32 часа. В карте описана сборка и программирование сложных моделей («Колесо обозрения», «Цветок Венерина мухоловка», «Ветряная мельница», «Весёлая карусель», «Гигантские качели», «Машинка с двумя моторами», «Катер», «Верхом на драконе», «Трамбовщик», «Лягушка», «Стрекоза», «Луноход», «Жираф», «Птица», «Собака», «Конь»), а также даны карточки-помощники с механизмами, протоколы соревнований.

Третья технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена разделу «Аттракционы, техника, животные (первые проекты)» — это блок из 12 занятий. В карте описана сборка и программирование базовых моделей Lego WeDo («Танцующие птицы», «Умная вертушка», «Обезьянка-барабанщица», «Голодный аллигатор», «Рычащий лев», «Порхающая птица», «Нападающий», «Вратарь», «Ликующие болельщики», «Спасение самолёта», «Спасение от великана», «Непотопляемый парусник»), а также даны карточки-помощники с программными блоками, протокол соревнования и лист наблюдений.

Обучающиеся изучают инструменты программы Sweet Home 3d и создают 3d модель комнаты мечты

Вторая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 2». Материал посвящён разделу «Основы механики, проектирование, конструирование, программирование» и представляет собой план блока из 10 занятий общей продолжительностью 20 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от подключения и программирования мотора, изучения повышающих и понижающих зубчатых передач, датчиков наклона и расстояния, шкивов и ремней до сборки моделей с коронной и червячной передачей, кулачком и рычагом, а также освоения программных блоков «Цикл», «Прибавить/Вычесть из Экрана».